Całościowe zaburzenia rozwoju

W zakresie PDD wchodzi obecnie 5 jednostek:

• Autyzm Wczesnodziecięcy
• Zespół Aspergera
• Zespół Retta
• Dziecięce Zaburzenia Dezintegracyjne
• i inne rozległe zaburzenia rozwoju nie ujęte w innych kategoriach diagnostycznych

W ostatnich latach popularyzacja wiedzy na temat PDD przybrała nie małe rozmiary, jednak pomimo to zasób informacji dotyczących tego zagadnienia jest nadal niewystarczający. Niestety w myśleniu na temat zaburzeń ze spectrum autyzmu nadal istnieje wiele stereotypów i błędnych przekonań, które wypaczają ich obraz i nie sprzyjają otaczaniu osób z PDD właściwą opieką.

PDD obejmują rozległe nieprawidłowości o charakterze rozwojowym, które zaburzają podstawowe funkcje psychiczne m.in. uwagi, motoryki, percepcji, wpływające na czynności społeczne i języka.

Mówiąc o zaburzeniach ze spektrum autyzmu należy podkreślić różnorodność ich objawów. Każda z osób dotkniętych PDD wykazuje różne spektrum autyzmu.

Odwołując się do klasyfikacji DSM-IV objawami PDD są następujące symptomy:

• nieprawidłowości w przebiegu interakcji społecznych (słaby kontakt wzrokowy, bezcelowa gestykulacja agresja, autoagresja, problemy z nawiązywaniem relacji z rówieśnikami)
• deficyty w zakresie komunikowania się (opóźniona mowa lub jej brak, echolalia, brak zabaw spontanicznych),
• ograniczone, powtarzające się wzorce aktywności, zachowań i zainteresowań (stereo typizacja ruchów np. : nieustanne podskakiwanie, wpatrywanie się w jeden punkt, machanie palcami przed twarzą, kołysanie się ciała).

Z roku na rok odsetek osób z PDD ciągle wzrasta. PDD występują u 4-5 osób na 10000, najczęściej u chłopców z pominięciem Zespołu Retta, który niemal zawsze diagnozowany jest u dziewczynek. Obecnie autyzm bardzo często przez wielu znanych i cenionych praktyków zajmujących się tym zagadnieniem określany jest mianem „epidemii XXI wieku”. W związku z tym faktem, iż liczba dzieci cierpiących na autyzm wzrasta z roku na rok dzień śmierci Ojca Świętego Jana Pawła II  – 2 kwietnia -  został w 2008 roku przez ONZ przyjęty jako Światowy Dzień Autyzmu.

Pragniemy zwrócić uwagę na jeszcze jeden fakt, iż dziś to są to dzieci z autyzmem, a jutro dorośli. Pamiętajmy, że żyją wśród nas, nie jest im łatwo. Oczekują naszego wsparcia, pomocy i zrozumienia.